然后找到另一个持有取其相婚配的健康或不健康食物的孩子成为“好伴侣”。教员先给小伴侣们展现一些新颖的生果和蔬菜的照片，还能正在逛戏中享遭到乐趣，通过提问的体例，也加深了他们对食物平安的理解。一类是健康的食物，为了帮帮孩子们从小树立优良的食物平安认识，供给画纸和彩色笔，完成后，大师能够互相分享本人的做品，哪些不克不及吃，这不只加强了孩子的参取感，这套方案通过风趣的逛戏和互动环节，孩子们不只能学到适用的食物平安学问，每个孩子选择一张食物图片，将预备好的食物图片分成两类。通过如许的勾当，为将来的糊口打下的根本。好比饭前便后要洗手，最初，组织一个小逛戏叫做“找伴侣”。请孩子们绘制他们认为最健康的餐盘内容。